Об истории возникновения турнира и о том, как он прошел в этом году, «Репортер» расспросил директора гимназии Анастасию ГАВРИЛОВУ.

Решили организовать интеллектуальный, командный, метапредметный турнир

– Анастасия Геннадьевна, когда и кому пришла в голову мысль организовать состязание эрудитов?

– Пять лет назад, когда дети начальной школы «Клевер» стали подрастать, мы с удивлением обнаружили, что для учеников 4–8-х классов организуется много творческих конкурсов, но мало интеллектуальных.

Большинство ребят начинают свой олимпиадный путь со Всероссийской олимпиады школьников, но муниципальный этап доступен только с седьмого класса, а региональный – с девятого.

Нам же хотелось создать турнир для ребят до девятого класса, на котором можно показать свои знания, эрудицию, интеллект. Ведь они не менее важны для успеха в жизни, чем умение петь или танцевать.

Кроме того, нам хотелось, чтобы это было командное соревнование, так как только в совместной деятельности рождаются самые великие достижения. Вот мы с педагогами школы и решили организовать такой турнир: интеллектуальный, командный, метапредметный.

Выдвигать гипотезы и проверять их экспериментально

– Как развивался турнир за четыре года?

– За четыре года в турнире приняли участие около 160 команд – 800 человек. Количество команд держится стабильно – от 35 до 42 (7–10 команд от каждой параллели).

В этом году немного изменились правила. Если раньше ребята все вместе отвечали на вопросы турнира, то в этом году каждый участник отвечал на вопросы одной предметной области, а командный результат складывался из индивидуальных результатов участников и результата командной игры. Командная игра, наверное, самое веселое и яркое мероприятие турнира, так как задания не имеют однозначного решения, требуют умения выдвигать гипотезы и проверять их экспериментальным путем. Ребятам самим интересно, что получается в результате.

Еще одно новшество этого года – организация партнерами турнира мастер-классов и практикумов. Участник написал теоретический тур по химии, а после него поучаствовал в мастер-классе от химического предприятия и создал собственный гель для душа. Это мощный стимул для ранней профориентации.

– Трудно ли было заручиться поддержкой департамента образования?

– Все четыре года департамент образования администрации города Дзержинска является соорганизатором турнира и поддерживает методически, организационно и информационно это событие, за что отдельное спасибо Ольге Владимировне Палеевой. Было очень приятно читать в новостях, что победители турнира поднимали флаг Российской Федерации в своих школах, что их встречали как героев.

Задания турнира действительно сложные. Процесс их создания очень трудоемкий, так как все задания авторские, проходят долгий путь рецензирования, анализа на соответствие программным требованиям.

К счастью, среди педагогов нашей школы есть профессионалы, которые способны даже из олимпиадного задания сделать маленькое произведение искусства.

Это:

– Валентина Ивановна Кудымова – руководитель кафедры гуманитарных наук;

– Юлия Валерьевна Водясова – руководитель кафедры иностранных языков;

– Лариса Валерьевна Рудницкая и Ирина Николаевна Толстякова – руководитель и педагог кафедры точных наук;

– Юрий Васильевич Кислицын – учитель физики;

– Светлана Вячеславовна Напылова – учитель химии и биологии;

– Ирина Юрьевна Романова – учитель истории.

У турнира уже есть постоянные участники и поклонники

– Кто победил в этом году?

– В этом году среди победителей были команды школ №2, 37, 38 и «Клевер». Победители индивидуальных первенств – ученики школ №2, 3, 7, 12, 37, 38, православной гимназии, академии «Гудвин» (город Бор), школы «Клевер».

Кстати, у нас есть одна команда, которая становится победителем турнира в четвертый раз. В следующем году они станут восьмиклассниками, то есть будут участвовать в турнире последний раз. Даже интересно, смогут ли удержать результат. Но команда эта и в самом деле легендарная. Ее участники – победители муниципального этапа ВсОШ по девяти предметам, победители серьезных конкурсов исследовательских работ, Уральского турнира юных физиков, конкурса «Поход в музей», где требуется создать экскурсию по одной картине на английском языке. Недавно стало известно, что эти ребята прошли в финал конкурса «Технострелка». В общем, очень серьезный соперник.

Еще одна команда – трехкратный победитель, так что у турнира уже есть постоянные участники и поклонники, и мы этому очень рады.

– Сколько времени занимает подготовка к турниру? Какие результаты у команды вашей школы?

– Организаторы готовятся к турниру долго: за три месяца до начала турнира мы начинаем информационную кампанию, обновляем содержание сайтов и соцсетей, готовим новый пакет заданий. Также приглашаем поддержать турнир партнеров – компании, которые заинтересованы в том, чтобы в Дзержинске было как можно больше химиков, биологов, медиков, физиков, журналистов, переводчиков и других специалистов интеллектуальных профессий.

Мы продумываем турнир организационно до мелочей. Всего в организации мероприятия задействованы около 50 человек.

Команды готовятся после принятия решения об участии. Образцы заданий размещены на сайте мероприятия, можно их прорешать, а если что-то не получается, изучить данные темы самостоятельно или при помощи наставника команды.

Кроме того, команды готовят визитную карточку: кто они, какую школу представляют, чем увлекаются. Кстати, представление визитных карточек команд – это очень яркая часть турнира, очень запоминающаяся. Раньше ребята старших классов немного стеснялись творчески отнестись к самопрезентации, но в этом году восьмиклассники превзошли самих себя – мы даже увидели визитку в лучших традициях КВН.

Команды школы «Клевер» часто в числе победителей, и это полностью заслуженно, так как турнир очень прозрачно оценивается. В состав жюри могут входить представители любых образовательных организаций, представитель департамента образования, независимые эксперты. Ребята нашей школы много работают, много учатся, так как миссия нашей школы – воспитывать людей, способных и желающих менять мир к лучшему. А это невозможно, если ты не видишь системные связи, не умеешь организовывать информационные потоки, не знаешь языков, не привык мыслить логически. Радостно, что результаты нашего турнира на 90% совпадают с результатами муниципального этапа ВсОШ: фамилии победителей системно повторяются.

Хотим, чтобы выпускники школ Дзержинска стали интеллектуальной элитой России

– Что дает детям участие в подобных состязаниях?

– Понимание, что интеллект, знания и команда – это сильнейшие конкурентные преимущества. Когда в школе царит атмосфера, что учиться не модно, что допустимым уровнем качества является мастерски списанная работа или работа, которую создал искусственный интеллект, – это признак деградации.

Общество, состоящее из таких людей, никогда не станет высокоразвитым, никогда не сможет влиять на важные решения. Мы бы хотели, чтобы выпускники нашей школы и школ Дзержинска стали интеллектуальной элитой России.

Кроме того, ребята имеют возможность пообщаться между собой, почувствовать себя среди своих, частью сообщества, которое разделяет схожие интересы. Это сильный стимул продолжать разбираться в своих любимых предметах.

– Расскажите немного про поощрения. Говорят, каждый участник получил пять тысяч рублей?

– Да, каждый участник команды-победителя в каждой возрастной параллели получает приз в размере 5 тысяч рублей. Наставники команд также получают денежный приз. Победители индивидуального первенства получают призы от спонсоров. Все участники получают памятные сувениры.

Ирина РЫЖОВА.